錦上添華

有一陣子小佳佳一直無法突破妙妙板（二歲四時介紹的小佳佳愛上妙妙板）第一本(由兩個直角三角形做圖形變化，共15種組合）中第5-15個圖形組合，看她因挫折而不想再接觸的氣餒樣，身為媽媽的我也很傷腦筋！

我想，是她的組合概念還無法應付吧！在經過幾次鼓勵後，我發現她的問題是，她在排不出來時，經常是拿兩個三角形一起旋轉來改變方向，但這樣通常會令她自己更混亂，然後當然是排不出來！且就會很生氣的說：媽媽，佳佳不會！！後來我想了個辦法，那就是協助她，先幫她排好其中一個三角形的位置，另一個則由她自己去找到對的方向。在這樣的方法下，她玩了幾次就可以成功把15種圖形中我所排好之外的另一個完成！有了這些次成功的信心後，她也從中學得，要先把一個圖形方向找出來固定後，再排另一個，這樣就可以很快的排好！

最近她又開始喜歡妙妙板了，於是我試著讓她自己排兩個三角形，沒想到没在我的協助下，她很快的突破之前的窘態，成功的挑戰15個組合圖形!!

＠小孩在學習過程中，大人的陪伴和協助真的很重要，因為看到他們遇到挫折的樣子真的很不捨，而看到他們有所成長時會覺得很欣慰，因為我知道我的小寶貝正在學習長大中！！

（二歲六）